Eväitä kouluttajan reppuun -kouluttajakoulutus
Kouluttajan salkun päivitys -koulutus
Luovia menetelmiä ryhmätyöskentelyyn -koulutus
Opetusmenetelmät ajan tasalle -koulutus
Toiminnalliset opetusmenetelmät opetuksen monipuolistajina -koulutus
Yhteistoiminnallinen oppiminen - uusia mahdollisuuksia opetukseen -koulutus

Kohderyhmä: Koulutus on tarkoitettu asiantuntijoille, jotka osana työtään toimivat oman alansa kouluttajina.

Tavoitteet: Koulutuksen tavoitteena on antaa osallistujille tietoa koulutuksen suunnittelusta sekä ideoita aktivoivan ja oppimista edistävän koulutuksen toteuttamiseen. 

Koulutuksessa osallistujat saavat esimerkkejä ja omakohtaisia kokemuksia oppijoita aktivoivan, vuorovaikutteisen koulutuksen toteuttamisesta. 

Koulutuksen tavoitteena on myös rohkaista ja innostaa osanottajia koulutustehtäviin.

Sisältöjä:

• Oppijan aktiivisuuden merkitys oppimiselle
• Aiemmin opitun merkitys uuden oppimiselle
• Koulutus vuorovaikutuksena
• Aikuisten oppiminen: millaisia aikuiset ovat oppijoina ja miten heitä voi motivoida oppimiseen
• Oppimiseen kannustavan ilmapiirin luominen
• Asiantuntija kouluttajana - mitä roolin vaihdos tarkoittaa
• Kouluttajan viestintä- ja vuorovaikutustaidot
• Koulutuksen suunnittelu käytännössä
• Hyvän koulutuksen peruselementtejä
• Osanottajien lähtötaso ja odotukset lähtökohtana
• Koulutustilaisuuden rakenne
• Orientoitumisen merkitys
• Koulutuksen punainen lanka
• Oppimisen ohjaaminen
• Koulutuksen ja koulutussuunnittelun ongelmatilanteita sekä vastauksia ja ratkaisuja ongelmiin
• Koulutuksen erilaiset mahdollisuudet ja työtavat
• Mm. yhteistoiminnallinen oppiminen ja sen eri menetelmät, kasautuva ryhmä, palapelimalli, pariopetus, lumipallomenetelmä, työpistetyöskentely, aktivoiva luento jne.
• Koulutuksen toteuttaminen ja käytännön järjestelyt
• Esiintymisjännityksen poistamisen keinoja
• Koulutuksen arviointi

Kouluttajan salkun päivitys -koulutus

Kohderyhmä: Koulutus soveltuu henkilöille, joilla on jo jonkin verran kouluttajakokemusta ja jotka haluavat kehittää omaa osaamistaan kouluttajana.

Tavoitteet: Syventää osanottajien kouluttamisessa tarvitsemia tietoja ja taitoja. Koulutuksessa keskitytään erityisesti uusien opetusmenetelmien omaksumiseen.

Koulutuksessa osanottajat myös pohtivat itseään kouluttajana sekä omia tavoitteitaan pitämälleen koulutukselle. Päämääränä on, että osanottajat kykenevät tietoisesti kehittämään omaa toimintaansa kouluttajana.

Sisältöjä: Koulutuksessa päivitetään ja syvennetään Eväitä kouluttajan reppuun -koulutuksen teemoja. Koulutuksessa tutustutaan uusiin opetusmenetelmiin ja työtapoihin osanottajien mielenkiinnon ja tarpeiden mukaan sekä harjaannutaan niiden tietoiseen ja perusteltuun käyttöön.

Käsiteltäviä opetusmenetelmiä voivat olla esim. lumipallotekniikka, kasautuva ryhmä, lapputekniikka, galleriakävely, posterinäyttely, palapelimalli, miellekartan käyttö opetuksessa, yhteistoiminnallinen oppiminen, ongelmaperustainen oppiminen, pariopetus, Jukolan viesti -rastiopetus, kuuma tuoli -menetelmä, kokemuksellinen oppiminen, tulevaisuusverstas jne. 

Koulutuksessa pohditaan myös millaisessa tilanteessa eri opetusmenetelmiä kannattaa käyttää ja mitä niiden käyttö edellyttää. Lisäksi koulutuksessa käsitellään luovuuden ja innovatiivisuuden mahdollisuuksia koulutustyön kehittämisessä. Koulutuksessa haetaan myös ratkaisuja osanottajien omassa kouluttajan työssään ongelmalliseksi kokemiin asioihin.

Luovia menetelmiä ryhmätyöskentelyyn -koulutus

Kohderyhmä: Koulutus sopii erityisesti esimiehille, henkilöstönkehittämistehtävissä työskenteleville sekä ryhmän- ja tiiminvetäjille.

Tavoitteet: Koulutuksen tavoitteena on antaa koulutuksen osallistujille ideoita ja kokemuksia erilaisista luovista menetelmistä ryhmätyöskentelyssä. Koulutus tukee ja rohkaisee osallistujia käyttämään ryhmätyöskentelyä monipuolisesti ja luovalla tavalla omassa työssään.

Sisältöjä: Koulutuksessa kokeillaan konkreettisesti erilaisia luovia ja toiminnallisia menetelmiä, esim. lumipallo, kasautuva ryhmä, learning cafe, tulevaisuusverstas, kellotaulu, kierrosmenettely, Pecha Kucha, kuusi ajatteluhattua, erilaiset ryhmäytymis- ja lämmittelyharjoitukset jne. 

Opetusmenetelmät ajan tasalle -koulutus

Kohderyhmä: Koulutus on tarkoitettu kokeneille kouluttajille ja opettajille, jotka haluavat kehittää omaa osaamistaan opetusmenetelmien monipuolisessa käytössä. 

Koulutuksessa pohditaan myös millaisessa tilanteessa ja kenen kanssa eri opetusmenetelmiä kannattaa käyttää, millaiseen tausta-ajatteluun menetelmät pohjautuvat ja mitä niiden käyttö edellyttää. Luovuuden merkitys ja mahdollisuudet opettajan työssä tulevat myös esille: miten voin itse kehittää omille opiskelijoilleni soveltuvia työtapoja ja menetelmiä.

Toiminnalliset opetusmenetelmät opetuksen monipuolistajina

Tavoitteet: Koulutuksen tavoitteena on antaa koulutuksen osallistujille tietoa ja taitoja toiminnallisten opetusmenetelmien soveltamiseksi omaan opetukseen. Koulutuksen tarkoituksena on tukea ja rohkaista opettajia käyttämään erilaisia opetusmenetelmiä monipuolisesti sekä lisäämään luovuutta ja toiminnallisuutta omassa opetuksessaan.

Osallistujat saavat omakohtaisia kokemuksia toiminnallisten menetelmien soveltamisesta, sillä koulutuksessa kokeillaan konkreettisesti osaa sisällöissä mainituista opetusmenetelmistä. 

Sisältöjä: 

I Toiminnalliset opetusmenetelmät opettajan työkaluna

• Miksi erilaisten opetusmenetelmien käyttö on hyödyllistä?

• Mitä ovat toiminnalliset opetusmenetelmät?

• Toiminnallisten menetelmien edut ja mahdollisuudet

• Toiminnallisen oppimisprosessin kulku 

II Erilaisia toiminnallisia opetusmenetelmiä

• Ryhmäprosessiin perustuvat työskentelytavat, esimerkiksi yhteistoiminnallisen oppimisen menetelmät (learning café, palapelimalli, kasautuva ryhmä, työpistetyöskentely) ja sosiometria

• Luovuuteen liittyvät menetelmät, esimerkiksi tarinat, luova kirjoittaminen, ideointitekniikat, kuusi ajatteluhattua

• Draamamenetelmät

• Mielikuvatyöskentely, esimerkiksi NLP:n tarjoamat työtavat

• Musiikkiin, liikkeeseen ja kuvataiteeseen liittyvät työtavat

• Oppimistarkoituksessa sovelletut leikit ja pelit

• Lämmittelyharjoitukset

Yhteistoiminnallinen oppiminen - uusia mahdollisuuksia opetukseen

Tavoitteet: Koulutuksen tavoitteena on antaa koulutuksen osallistujille tietoa yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteista sekä valmiuksia yhteistoiminnallisten opetusmenetelmien soveltamiseksi omaan opetukseen. Koulutuspäivän tarkoituksena on tukea ja rohkaista opettajia käyttämään yhteistoiminnallisia opetusmenetelmiä sekä lisäämään yhteistyötä kollegojensa kanssa omassa opetustyössään.

Koulutuksessa kokeillaan konkreettisesti sisällöissä mainittuja opetusmenetelmiä. Koulutuksessa toteutettavat yhteistoiminnalliset harjoitukset tarjoavat osanottajille mahdollisuuden kokemusten vaihtoon ja toisilta oppimiseen.

Sisältöjä:

I Yhteistoiminnallisen oppimisen lähtökohdat

• Miksi yhteistoiminnallista oppimista?

• Miten yhteistoiminnallinen oppiminen eroaa perinteisestä ryhmätyöstä?

• Yhteistoiminnallisen oppimisen periaatteet

• Positiivinen keskinäinen riippuvuus

• Vuorovaikutteinen viestintä ja sosiaaliset ryhmätaidot

• Yksilöllinen ja yhteisöllinen vastuu

• Toiminnan ja oppimisen arviointi

II Yhteistoiminnallinen oppiminen käytännössä

• Palapelimalli

• Lumipallomenetelmä

• Kasautuva ryhmä

• Learning café

• Työpistetyöskentely

• Yhteistoiminnallisen oppimisen rakenteellinen työskentelytapa

• STAD-malli

• Erilaisia ryhmäytymis- ja lämmittelyharjoituksia